Согласно опросу, проведенному «Авито Работы», большинство жителей Дальневосточного федерального округа (73%) поддерживают идею интеграции искусственного интеллекта (ИИ) в школьную программу. При этом 24% опрошенных выступают за введение отдельного предмета, посвященного работе с нейросетями. Более половины респондентов (49%) одобряют идею создания отдельных уроков или модулей по ИИ в рамках существующих дисциплин. В то же время 8% считают, что изучать возможности ИИ школьникам целесообразно в свободное время, а такое же количество людей убеждены, что знакомство с этой технологией для детей пока преждевременно. ИА Байкал-Daily
Что касается возрастного диапазона для начала изучения ИИ, то почти треть респондентов (27%) считают, что это должно происходить начиная с 9-го класса. 23% опрошенных предлагают начать обучение с 5-го класса, что соответствует переходу детей в среднюю школу, а 18% поддерживают идею введения уроков по ИИ с 7-го класса. По 8% респондентов сказали, что знакомить детей с искусственным интеллектом можно уже в начальной школе или только после окончания средней школы, а 7% полагают, что занятия по ИИ стоит начинать в 10-11 классе.
Наиболее важными аспектами, которые должны быть освещены в рамках обучения, являются безопасность и защита персональных данных при работе с ИИ, что выбрали 35% опрошенных. 30% считают, что детям нужно научить использовать ИИ для поиска информации, включая образовательные нужды. Ответственное использование технологии, проверка фактов и способность распознавать возможные ошибки ИИ были отмечены 28% респондентов как важные навыки.
Помимо этого, среди других необходимых цифровых умений были названы: умение отличать контент, созданный нейросетями, от человеческого (27%), понимание принципов работы ИИ и основы программирования (23%), использование ИИ в будущей профессии (21%) и формулирование правильных запросов для ИИ (21%). Кроме того, 10% респондентов отметили важность обучения основам создания текстов, изображений и прочих материалов с помощью ИИ.